Über mehrere Wochen hinweg führte die Klasse 6b im Rahmen des Deutschunterrichts von Frau Dr. Erk ein Buchprojekt durch. Dieses förderte nicht nur die Lesekompetenz, sondern auch die Präsentationsfähigkeiten und das kritische Denken der Schülerinnen und Schüler.

Zu Beginn des Projekts liehen sich die Kinder ein Buch aus der DG-BiB aus. Die Auswahl des Buches erfolgte eigenständig, sodass jede nach ihren eigenen Interessen entscheiden konnte. In den darauffolgenden Wochen hatten die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe, ‚ihr‘ Buch selbstständig zu lesen, was nicht nur die Lesefähigkeit förderte, sondern auch Kompetenzen wie Selbstdisziplin und Zeitmanagement. Im Anschluss an die Lektüre erarbeiteten die Kinder Buchpräsentationen, die sie unter Zuhilfenahme digitaler Visualisierungen und inklusive Vorleseproben vor der Klasse vortrugen, was eine ausgezeichnete Gelegenheit war, die eigenen Präsentationsfähigkeiten zu schulen und vor einer Gruppe zu sprechen. Besonders beeindruckend war dabei auch, wie sorgfältig und achtsam das Feedback der Mitschülerinnen und Mitschüler auf die jeweilige Buchpräsentation war.

Zusätzlich zur Präsentation erstellte die 6b Kinder Büchersteckbriefe, die in der DG-BiB im Rahmen einer kleinen Ausstellung aufgehängt wurden und als Inspiration für zukünftige Leseprojekte dienten.

Ein weiterer Bestandteil des Projekts war das Schreiben von Kurzrezensionen, wodurch sich die Schülerinnen und Schüler darin übten, ihre kritischen Denkfähigkeiten zu schärfen und ihre Meinung klar und präzise auszudrücken.

Den krönenden Abschluss bildete ein Unterrichtsgang zur Bamberger Buchhandlung Köstner. Dort trug die Klasse ein Grußwort vor und übergab ihre selbstverfassten Kritiken dem Buchhändler Herr Köstner. Dieser war begeistert von den Arbeiten und präsentierte die Rezensionen über mehrere Wochen hinweg im Schaufenster seines Geschäfts. Dies war eine großartige Möglichkeit für die Schülerinnen und Schüler, ihre Arbeit in einem realen Kontext zu sehen und zu erleben, wie ihre Meinungen geschätzt werden.

Insgesamt, da war sich die Klasse einig, war das Buchprojekt ein voller Erfolg. Nicht nur, dass es den Schülerinnen und Schülern viel Freude bereitet hat, sondern es vermittelte ihnen auch wertvolle Kompetenzen, die sie inner- wie außerschulisch weiterhin einsetzen können.

von Dr. Corina Erk

„An Niemand. Wo der Pfeffer wächst. Am Arsch der Welt.“

Würdet ihr darauf kommen, dass das Paket mit dieser Aufschrift für Nemo (lateinisch: niemand) aus der Pfeffergasse in Boring ist, vor dessen Tür ein Plakat für Toilettenpapier wirbt? Und Boring heißt Nemos Heimatort, weil es dort stinklangweilig ist und nie etwas passiert. Gerade weil auf dem Paket steht: „Bitte nicht öffnen! Bissig!“, muss Nemo es natürlich sofort öffnen! Und damit beginnt das erste von vielen Abenteuern mit lebendig werdenden Lieblingsspielzeugen, die zudem bestimmte Zauberkräfte haben.

Charlotte Habersack, die Autorin, las am 5. Juli allen 5. Klassen aus vier ihrer Bücher vor. Und wie! Sie las sehr klar und deutlich, wechselte aber ausdrucksstark Lautstärke und Betonung, so dass man die einzelnen Figuren und die jeweilige Stimmung genau heraushören konnte – untermalt von überzeugenden Schauspieleinlagen.

Charlotte Habersack lebt in München, wo sie auch geboren wurde. Schon mit sieben Jahren schrieb sie ihr erstes kleines Buch, „Raudi, der alte Hund“ – das zwar nie gedruckt wurde, aber heute noch auf ihrer Homepage gelesen werden kann.

Die Schriftstellerin setzt die „Bitte nicht öffnen“-Reihe mit mittlerweile acht Bänden weiter fort. Ende Juli erscheint der 9. Band – wieder das Ergebnis von etwa einem halben Jahr Schreib-Arbeit.

Sie selbst sagt, dass keines ihrer Bücher ihr besonders lieb sei – da gehe es ihr wie einer Mutter mit ihren Kindern. Uns aber hat „Bitte nicht öffnen – Magic“ am besten gefallen, in dem es Nemo, sein Freund Fred und die gemeinsame Freundin Oda mit einem pubertierenden, männlichen, sehr coolen Einhorn zu tun haben, das Dinge von Ort zu Ort hin- und herzaubern kann. „Digga! Wo is´n hier die Glotze?“ – und schon hat es einen Fernseher hergezaubert. Wo der jetzt wohl fehlen wird?

Am Schluss der tollen Lesung gab es für alle Interessierten Autogramme, und die Schülerinnen und Schüler konnten Bücher der Reihe kaufen und von Charlotte Habersack signieren lassen.

Wo der Fernseher fehlt, wissen wir nicht. Was wir aber wissen: Ein „Bitte nicht öffnen“-Band sollte in keinem Bücherregal zu Hause fehlen! Danke an Charlotte Habersack – und auch an die älteren Schülerinnen und Schüler aus der DG-Bib-Gruppe, die die Lesung wunderbar begleitet und moderiert haben! Keine Sekunde war langweilig!

Klasse 5d

Nachdem jede 6. Klasse in den vergangenen Wochen in ihren Klassen bereits die Vorrunde gelesen hatte, traten am Dienstag, den 5.12 die neun Klassensieger*innen zum Schulfinale in der Schülerlesebücherei an.

Zunächst musste ein selbst ausgewählter Text vorgelesen werden, bei dem die Jury neben der Textauswahl auf Lesetechnik und Interpretation achtete. Den guten Eindruck galt es dann in der zweiten Runde an einem bisher unbekannten Text zu bestätigen.

In einem hochklassigen und bis zum Ende spannenden Wettbewerb siegte Charlotte Wilhelm aus der 6e, die sich dadurch einen Platz beim Bamberger Stadtfinale sichern konnte. Herzlichen Glückwunsch! Unsere Daumen für die nächste Runde sind gedrückt.

Der Jury um unsere DG-Bibler Isabel Stadter und Casimir Ummenhofer, das Mitglied des Elternbeirats Martina Teriet und die beiden Lehrkräfte Carina Hofmann und Sonja Widiker danken wir sehr für die Bereitschaft, die verantwortungsvolle Aufgabe der fairen Bewertung übernommen zu haben.

Darüber hinaus geht ein großer Dank an den Förderverein und für diesen stellvertretend an Rafael Rempe für die Organisation und das Stiften der Preise für alle Teilnehmer*innen.

Johannes Marr, FS Deutsch